sábado, 28 de março de 2015

7º Ano Dom Timóteo: Conteúdo para PROVA

1- O islamismo, religião fundada por Maomé e de grande importância na unidade árabe, tem como fundamento:
a) o monoteísmo, influência do cristianismo e do judaísmo, observado por Maomé entre povos que seguiam essas religiões.
b) o culto dos santos e profetas através de imagens e ídolos.
c) o politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o principal é Alá.
d) o princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a negação de uma vida pós-morte.
e) a concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes, não podendo ser professado pelos povos inferiores.

2- O islamismo, ideologia difundida a partir da Alta Idade Média, em que o poder político confunde-se com o poder religioso, era dotado de certa heterogeneidade, o que pode ser constatado na existência de seitas rivais como:
a) politeístas e monoteístas
b) sunitas e xiitas
c) cristãos e muezins
d) sunitas e cristãos
e) xiitas e politeístas

3- A hégira, um dos eventos mais importantes do islamismo e que marca o início do calendário islâmico, corresponde:
a) à entrada triunfal de Maomé em Meca em 630.
b) ao casamento de Maomé com uma rica viúva, dona de camelos.
c) à fuga de Maomé e seus seguidores de Meca para Medina.
d) à revelação de Maomé que lhe foi transmitida pelo arcanjo Gabriel.
e) ao grande incêndio da Caaba em Meca em 615.

4- As invasões e dominação de vastas regiões pelos árabes na Península Ibérica provocaram transformações importantes para portugueses e espanhóis, que os diferenciaram do restante da Europa medieval. As influências dos árabes, na região, relacionaram-se a:
a) acordos comerciais entre cristãos e mouros, a fim de favorecer a utilização das rotas de navegação marítima em torno dos continentes africano e asiático, para obter produtos e especiarias.
b) conflitos entre cristãos e muçulmanos, que facilitaram a centralização da monarquia da Espanha e Portugal, sem necessitar do apoio da burguesia para efetivar as grandes navegações oceânicas.
c) difusão das ideias que ocasionaram a criação da Companhia de Jesus, responsável pela catequese nas terras americanas e africanas conquistadas através das grandes navegações.
d) acordos entre cristãos e muçulmanos, para facilitar a disseminação das ideias e ciências romanas, fundamentais, para o crescimento comercial e das artes náuticas.
e) contribuições para a cultura científica, possibilitando ampliação de conhecimentos, principalmente na matemática e astronomia, que permitiram criações de técnicas marítimas para o desenvolvimento das navegações oceânicas.

5- Os movimentos fundamentalistas, que tudo querem subordinar à lei islâmica (Sharia), são hoje muito ativos em vários países da África, do Oriente Médio e da Ásia. Eles tiveram a sua origem histórica:
a) no desenvolvimento do Islamismo, durante a Antiguidade, na Península Arábica;
b) na expansão da civilização árabe, durante a Idade Média, tanto a Ocidente quanto a Oriente;
c) na derrocada do Socialismo, depois do fim da União Soviética, no início dos anos noventa;
d) no estabelecimento do Império Turco-Otomano, com base em Istambul, durante a Idade Moderna;
e) na ocupação do mundo árabe pelos europeus, entre a segunda metade do século XIX e a primeira do século XX.
6- Israel possui, atualmente, fronteiras com o Egito, ainda, com:
                               
a) Jordânia, Líbano e Turquia.
b) Jordânia, Líbano e Síria.
c) Jordânia, Líbano e Iraque.
d) Jordânia, Iraque e Síria.
e) Arábia Saudita, Líbano e Turquia.
                               
                               
7- As discordâncias entre árabes e israelenses apresentam as seguintes características, EXCETO:
                               
a) controle de rotas marítimas
b) interesses industriais
c) interesses raciais e religiosos
d) interesses ideológicos
e) n.d.a.
                               

8- Os países componentes da Organização dos Países Exportadores de Petróleo encontram-se localizados nos seguintes conjuntos regionais:

a) Europa, Oriente Médio e América do Norte
b) Extremo Oriente, América do Sul e CEI
c) Oriente Médio, África e América do Sul
d) América do Sul, Extremo Oriente e Oriente Médio
e) n.d.a.


9- A política internacional brasileira de apoio à causa palestina deve-se, fundamentalmente, à:

a) existência de um Estado com profunda origem anti-semita.
b) presença de um país de um contingente árabe com grande participação na política nacional.
c) diminuição do comércio exterior brasileiro com Israel.
d) queda, no Irã, do regime pró-americano com conseqüente rompimento dos acordos internacionais pelo
novo governo.
e) dependência dos países às importações de petróleo dos países árabes.


10 As noções de islamismo, pensamento ocidental e cultura indiana remetem para a categoria de:

a) etnias
b) raças
c) religiões
d) nacionalidades
e) civilizações


11- Nesta última década do século XX, verifica-se o recrudescimento da ideologia do nacionalismo em todo o mundo, gerando a ocorrência de movimentos separatistas, que, não raramente, desembocam em sangrentos conflitos, a exemplo do que ocorreu entre o Iraque de Saddam Hussein e a etnia:

a) armênia
b) libanesa
c) sunita
d) palestina
e) curda.


12- Em Agosto de 1990, Saddam Hussein invoca razões históricas para invadir __________________ e anexá-lo(a) ao Iraque.

a) A Arábia Saudita
b) A Síria
c) Israel
d) O Kwait
e) A Jordânia


13- As guerras entre árabes e judeus, que se verificam no Oriente Médio, tiveram como causa principal:

a) a guerra civil, no Líbano;
b) o problema de uma população sem território - os refugiados palestinos - que surgiu com a criação do Estado de Israel;
c) o fato de que maiores reservas mundiais de petróleo, se localizam nos países árabes;
d) um discurso do líder Yasser Arafat, na Assembléia na ONU;
e) o controle do canal de Suez, por parte do Egito.


14- A Guerra do Líbano, o conflito Irã/Iraque, a questão Palestina, a Guerra do Golfo são alguns dos conflitos que marcam ou marcaram o Oriente Médio. Das alternativas abaixo, aquela que corretamente explica essa situação conflitosa é:

a) o aumento, de forma rápida, do preço do barril de petróleo nos países membros da OPEP;
b) a criação do Estado de Israel, sob a tutela britânica, numa região de ricas reservas de petróleo;
c) os grandes lucros provenientes do petróleo que não beneficiam a maioria da população nos países árabes;
d) a disputa de terras favoráveis ao cultivo, como as encontradas na planície da Mesopotâmia, numa área desértica.
e) o emaranhado de culturas, religiões e interesses estrangeiros numa área localizada a meio caminho entre a Ásia, Europa e África.


15- Acerca da produção mundial de petróleo em meados dos anos 80, é possível afirmar que:

1) A União Soviética e os Estados Unidos produziam juntos mais de um terço de toda a produção.
2) O Reino Unido, a Venezuela e a China eram três grandes produtores dessa fonte de energia.
3) O Oriente Médio como um todo produzia menos do que um quinto do total da produção.
4) O Canadá e a Nigéria estavam entre os dez maiores produtores dessa fonte de energia.
5) Todas as alternativas estão corretas.
16- Leia as afirmações abaixo sobre o Alcorão;

I. O Alcorão foi escrito por Alá e contém as bases da religião islâmica.
II. Pode se dizer que o Alcorão é um documento histórico, pois traz informações sobre a formação do islamismo.
III. Há nas páginas do Alcorão um claro incentivo aos ataques de homens-bomba.

Estão corretas:

a) Somente a I está correta.
b) Somente a II está correta.
c) Somente a III está correta.
d) Somente a I e II estão corretas.
e) Todas estão corretas.

17- Sobre a relação entre Oriente e Ocidente no presente, marque a CORRETA:
a) Hoje o Oriente vem recebendo grande atenção por parte da TV, o que pôs fim ao preconceito contra aquela região.
b) As diferenças entre orientais e ocidentais apareceram somente nos últimos anos graças ao aumento das informações.
c) Apesar de termos mais informações sobre o Oriente ainda há muitas dificuldades para entendermos a realidade daqueles povos.
d) As diferenças religiosas são pequenas, mas as culturas de Oriente e Ocidente ainda são bem diferentes.

18- Sobre o território onde surgiu o islamismo, marque a alternativa CERTA:
a) O islamismo surgiu na Arábia, região marcada pelas várias inundações do rio Nilo.
b) O islamismo teve origem em Portugal, após a expansão do povo do Oriente.
c) O islamismo surgiu na Arábia e lá permaneceu isolado até pouco tempo atrás.
d) O islamismo surgiu na Pérsia, sendo seus seguidores perseguidos pelos romanos.
e) O islamismo surgiu na Arábia, uma região com clima seco e grandes desertos.

19- Sobre as tribos existentes antes da origem do islamismo, marque a única alternativa ERRADA:
a) As tribos do litoral e do deserto sempre se uniam para enfrentar os estrangeiros.
b) Algumas das tribos se dedicavam ao comércio para sobreviver.
c) Os assaltos às caravanas de comerciantes eram comuns entre as tribos.
d) Havia uma constante rivalidade entre as tribos do deserto e as do litoral.

20- Leia as afirmações abaixo:
I. Antes da origem do islamismo, faltava uma unidade política para as tribos do Oriente;
II. A guerra santa foi fundamental para o islamismo se espalhar tanto pelo mundo.
III. O islamismo serviu para desunir ainda mais as tribos rivais, gerando novas guerras.

Estão corretas:
a) Somente a I está correta.
b) Somente I e III estão corretas.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Todas estão corretas.

21- “Maomé foi o fundador do ___(1)___, religião ____(2)____ que crê em ___(3)____."

Completam corretamente os espaços (1), (2) e (3), respectivamente: 

a) (1) islamismo, (2) politeísta, (3) Cristo;
b) (1) cristianismo, (2) monoteísta, (3) Alá;
c) (1) islamismo, (2) monoteísta, (3) Alá;
d) (1) judaísmo, (2) politeísta, (3) Alá;
e) (1) islamismo, (2) monoteísta, (3) Cristo;

22- Pode se dizer que Maomé...
a) Usou seus conhecimentos sobre outras religiões para criar uma nova religião para seu povo.
b) Fundou o islamismo, eliminando qualquer semelhança da nova religião com o cristianismo.
c) Defendia a adoração às imagens como uma forma de se chegar à salvação.
d) Aliou-se aos sacerdotes de seu povo para criar uma nova e mais justa religião.
e) Era um homem comum, que sabia muito pouco sobre as outras religiões existentes no mundo.

23- Sobre a perseguição a Maomé, marque a CERTA:
a) A perseguição das tribos do litoral destruiu todas as imagens de adoração.
b) Maomé fugiu, montou um exército de fiéis e voltou à Meca para dominá-la.
c) Com a perseguição, o deserto do Oriente foi dominado por povos estrangeiros.
d) A perseguição se deve à disputa comercial entre as diversas tribos do oriente.
e) Com a perseguição, Maomé foi preso e o islamismo foi destruído pelos judeus.

24- Qual das alternativas abaixo NÃO é um dos pilares do islamismo:
a) Declaração de fé em Alá;
b) Oração diária;
c) A peregrinação à Meca;
d) A prática do jejum religioso;
e) O culto às imagens de Maomé;

25- Nos últimos anos, o mundo inteiro tem direcionado as atenções para o Oriente. Isso se iniciou principalmente após...
a) A chegada de Obama à presidência dos Estados Unidos.
b) A invasão ao Iraque pelos Estados Unidos e a morte de SaddamHussein.
c) O assassinato de Osama Bin Laden em agosto de 2006.
d) Os ataques às torres gêmeas nos Estados Unidos em setembro de 2001.

26- Uma das causas para os conflitos entre cristãos e islâmicos é:
a) A tentativa, das duas de religiões, de tentar se espalhar o mundo inteiro;
b) O fato das duas terem surgido em regiões muito distantes uma da outra;
c) O fato de não aceitarem a existência de mensageiros divinos, nem santos;
d) A posse dos oásis para vingar saques a que foram submetidas.
27- Após conquistar a Península Ibérica, os muçulmanos tentaram dominar o restante da Europa. Porém, em 732, o exército franco de Carlos Martel, impediu o avanço árabe. Esse episódio ficou conhecido como:
(A) Batalha dos Poitiers;         (B) Revolta Gloriosa.                  (C) Revolução Islâmica;            (D) Guerra Santa.

28- Como o Alcorão proíbe a conversão forçada, os muçulmanos adotaram como medidas de estímulos à conversão:
(A) O perdão dos pecados através de orações;
(B) A isenção ou diminuição dos impostos e facilidades para obter empréstimos;
(C) Vantagens nas negociações comerciais com os outros continentes;
(D) Liberdade para compreender o Alcorão de acordo com a concepção de cada seguidor.

29- A religião muçulmana, que contribuiu para unificar os povos de origem árabe e lhes forneceu amparo espiritual ao longo de sua expansão,
( A ) Inspirava a forma de governo parlamentar, pois os líderes religiosos reuniam-se em assembleia proporcional.
( B ) Pregava o politeísmo na medida em que reconhecia a adoração de vários deuses.
( C ) Retirava sua orientação dos textos considerados sagrados, contidos no Alcorão.
( D ) Reconhecia em Maomé o único e verdadeiro Deus a ser adorado pelos islamitas.

30- O Império Islâmico, que dominou grande parte do mundo medieval, chegou a alcançar um notável desenvolvimento científico. Para que isso acontecesse, muito contribuíram os conhecimentos que sobreviveram de uma civilização anterior. Que civilização foi essa? 
( A ) Germânica                               ( B ) Babilônica                              ( C ) Grega                                        ( D ) Romana

31-  Maomé em 622 fugiu para a cidade de Yatrib que mais tarde passou a se chamar Medina. O episódio da fuga, conhecido como Hégira, marca o início do calendário muçulmano. Hégira significa:
( A ) Um marco histórico para o início do calendário judaico;            
( B ) A fuga de Maomé de Meca para Medina;                   
( C ) A reunificação do império Romano sob Justiniano;
( D ) O domínio dos navegantes escandinavos sobre os mares Báltico e do Norte;

32- Sobre o território onde surgiu o islamismo, marque a alternativa CERTA:
( A ) O islamismo surgiu na Arábia, região marcada pelas várias inundações do rio Nilo;            
( B ) O islamismo teve origem em Portugal, após a expansão do povo do Oriente;                   
( C ) O islamismo surgiu na Arábia e lá permaneceu isolado até pouco tempo atrás;
( D ) O islamismo surgiu na Arábia, uma região com clima seco e grandes desertos;

33- Leia as afirmações abaixo sobre o Alcorão;
I. O Alcorão foi escrito por Alá e contém as bases da religião islâmica.
II. Pode se dizer que o Alcorão é um documento histórico, pois traz informações sobre a formação do islamismo.
III. Há nas páginas do Alcorão um claro incentivo aos ataques de homens-bomba.
Estão corretas: 
( A ) Somente a I está correta              
( B ) Somente a II está correta                   
( C ) Somente a III está correta             
( D ) Somente a I e II estão corretas.

34- Complete corretamente os espaços abaixo e assinale a alternativa correta:
“Maomé foi o fundador do ___________________, religião ____________________ que crê em ____________."
( A ) Islamismo, politeísta, Cristo              
( B ) Cristianismo, monoteísmo, Alá                   
( C ) Islamismo, monoteísmo, Alá            
( D ) Judaísmo, politeísmo, Alá

35- Qual das alternativas abaixo NÃO é um dos princípios do islamismo:
( A ) Declaração de fé em Alá;       
( B ) Oração diária;                              
( C ) A peregrinação à Meca;      
( D ) O culto às imagens de Maomé.

36- Segundo a tradição, em 610, Maomé recebeu uma revelação divina do arcanjo Gabriel. Três anos depois, Maomé passou a pregar entre os árabes a existência de um único Deus, chamado de:
(A) Javé            (B) Alá              (C) Jeová                (D) Moisés

37- Os grupos humanos que habitavam o deserto não tinham unidade política; a maioria vivia disperso, cada grupo com suas leis e chefes tribais que controlavam a vida dos agricultores e artesãos.  Esses chefes eram Chamados de:
( A ) Beduínos;     ( B ) Hégira;      ( C ) Omídia;      ( D ) Poitiers;

38- Prega a crença em um só Deus, ensina que todos os homens são iguais perante Alá e defende que os verdadeiros crentes estão reservados o paraíso após a morte. Estabelece uma série de preceitos, como por exemplo, a peregrinação a Meca pelo menos uma vez na vida. Sua base sagrada é o Alcorão.
Esses elementos pertencem a qual religião, que esteve na base da constituição de um Império após a morte de Maomé em 632?
( A ) O protestantismo;            ( B ) O islamismo;                                     ( C ) O hinduísmo;                     ( D ) O cristianismo;

39- As regiões banhadas pelo Mar Vermelho e pelo Oceano índico foram chamadas pelos romanos de Arábia Feliz (Yemmen, em árabe) por:
( A ) Ser mais chuvosa e com terra fértil;                                          ( B ) Por viverem no deserto;
( C ) Possibilitarem o desenvolvimento do comércio;                      ( D ) Palavra latina que significa entre as terras.

40- Os árabes são originados da Península Arábica. Eles falam o árabe, uma língua semita, que tem a mesma origem da língua dos hebreus. Geograficamente, em que continente está localizado os árabes?
(A) Europeu;   (B) Africano;   ( C) Asiático;     (D) Americano.

41- Os árabes, navegando pelo Mar Mediterrâneo e pelo Oceano Índico, apoderaram-se das principais rotas comerciais marítimas e terrestres que ligavam:
( A ) Ocidente ao Oriente;           ( B ) Europa a África;                   ( C ) América e Bagdá;                  ( D ) Ásia e África;

42- As oficinas artesanais concentraram-se nas cidades, que se especializaram na produção de alguns artigos. Cidade que ficou conhecida por seus vidros, jóias, cerâmica e sedas, e Toledo foi:
( A ) Espanha;    ( B ) Bagdá;     ( C ) Suíça;       ( D ) França.

43- Dentre os vários Reinos Bárbaros que se formaram na Europa, após a queda do Império Romano Ocidental, um teve grande destaque, em virtude de personagens como Clóvis e Carlos Magno. O grupo Germano organizador de tal reino foi o dos:
(A) Saxões.    (B) Godos.     (C)  Ostrogodos.     (D) Francos.

44- Dentre os Reinos Bárbaros, surgidos após as invasões germânicas e o fim do Império Romano, o Reino Franco foi o mais importante, porque
(A) os Reis Francos se converteram ao Cristianismo e defenderam o Ocidente contra o avanço dos muçulmanos.
(B)  promoveu o desenvolvimento das atividades comerciais entre o Ocidente e o Oriente, através das Cruzadas.
(C)  nesse período a Sociedade Feudal atingiu sua conformação clássica e o apogeu econômico e cultural.
(D)  houve uma centralização do poder e viveu-se um período de paz externa e interna, o que permitiu controlar o poder dos nobres sobre os servos.

45- Roma, de simples Cidade-Estado, transformou-se na capital do maior e o mais duradouro dos impérios conhecidos. Assinale a alternativa diretamente relacionada com o declínio e a queda do Império Romano:
(A) Triunfo do cristianismo e urbanização do campo.
(B)  Redução considerável dos tributos e a abolição do poder despótico de tipo oriental.
(C)  Barbarização do exército e crise no modo de produção escravista.
(D)  Ensino democrático dos estóicos e o aumento dos privilégios das classes superiores.

46- O sistema feudal foi um conjunto e práticas socioeconômicas que permeou a Europa medieval e tinha como principal característica:
(A)  A manutenção do comércio e a necessidade de grandes plantações monocultoras para exploração de diferentes produtos agrícolas.
(B)  A forte religiosidade cristã que atingia todos os níveis da sociedade e a centralização do poder político na figura dos reis.
(C)  A presença de uma grande urbanização, com a criação e cidades medievais, como Veneza e Londres, e a pouca influência religiosa no poder dos reis.
(D)  A existência de uma sociedade rural, como o poder dividido entre os diversos senhores feudal e a quase ausência do comércio entre comunidades.


6º Ano Dom Timóteo: Conteúdo para prova

Responda as questões abaixo sem rasurar. Questões rasuradas serão anuladas.

A)     Marque a alternativa correta:

1)      Período da pré história marcado pelo surgimento do homem até a descoberta da agricultura.

I)Paleolítico                                          II) Neolítico                            III)  Teolítico

2)      Período da pré história em que surgiu a agricultura.
I)Teolítico                                         II) Paleolítico                          III) Neolítico

3)      O homem moderno (atual) é considerado:
I)Homo sapiens                   II) Homo Erectus                         III) Australopitecos.

4)      Paleolítico pode ser chamado também de:
I)Pedra polida                      II) pedra ametista                       III) pedra lascada

5)      No paleolítico os homens viviam da:
I ) agricultura                        II) caça, pesca e coleta                             III) agricultura, caça e comércio

6)      Os homens do neolítico passaram a morar num lugar fixo para poder desenvolver a agricultura. Portanto, podemos dizer que os homens do neolítico são:
I)sedentários                                    II) nômades                       III) sedentários e nômades

7)      As pinturas feitas no período paleolítico e neolítico são chamadas de:
I)pinturas raras                                               II) pinturas grotescas                    III) pinturas rupestres

B)      Marque V para as frases verdadeira e F para as frases falsas:

1)      (    ) A ferramentas utilizadas pelos homens do paleolítico eram alicate, machado, martelo e furadeira.
2)      (    ) Os homens do neolítico acreditava em forças sobrenaturais que as ajudavam na caça.
3)      (    ) O fogo foi descoberto na pré-história, no no período neolítico. Através dessa descoberta os homens passaram a iluminar as cavernas e cozinhar.
4)      (    ) As habitações no período neolítico eram feitas com ossos, peles de animais, madeiras; alguns homens moravam também em cavernas.
5)      (    ) Os seres humanos do Paleolítico eram nômades.
6)      (    ) Os homens do Paleolítico criavam suas ferramentas com pedra lascada e também com madeira.
7)      (     ) As pinturas rupestres surgiu no período da História chamado de Idade Média.
8)      (     ) Os homens do Paleolítico e Neolítico tinham o hábito de pintar nas cavernas animais como mamutes e veados.
9)      (     ) O Neolítico pode ser considerado também período da pedra polida.
10)   (     ) Os homens do Paleolítico eram idênticos a nós (homens atuais).
11)   (     ) No neolítico os homens já sabiam ler e escrever.
12)   (     ) Quem trabalhava na agricultura no período Neolítico eram as mulheres. Os homens eram encarregados da caça.
QUESTÃO 01 (Descritor: identificar características do Paleolítico)

Assunto: Período Paleolítico

O Paleolítico é o período mais remoto da história da humanidade. Ele abrange um longo espaço de tempo que se estende da época do surgimento dos primeiros seres humanos até, aproximadamente, o ano10.000 a.C. Esse período é caracterizado pela utilização de instrumentos produzidos a partir de pedras “lascadas”.

Todas as opções abaixo se relacionam ao Período Paleolítico, EXCETO:
a)   caça, pesca e coleta de alimentos;
b)   vida sedentária;
c)   habitação em cavernas e abrigos sob as rochas;
d)   descoberta da técnica da fabricação do fogo.


QUESTÃO 02 (Descritor: identificar características do Neolítico)

Assunto: Período Neolítico

Marque V para as alternativas verdadeiras e marque F para as alternativas falsas.

(     ) Na divisão do trabalho por sexo, no Período Neolítico, a mulher era encarregada da colheita, do    pastoreio, da tecelagem.
(     ) Por volta de5000 a4000 a.C., o homem adquiriu seus primeiros conhecimentos sobre a técnica de fundir (derreter) metais e o primeiro metal utilizado foi o ferro.
(     ) No Período Neolítico verificou-se um desenvolvimento dos meios de transporte, com a invenção da  roda e do barco a vela.
(     ) A invenção da escrita pelos povos que habitavam o território do Egito Antigo e da Mesopotâmia possibilitou a transmissão de conhecimento e cultura dos povos para as futuras gerações.

A seqüência correta é:
a)   F V F F
b)   F F V V
c)   V F V V
d)   V F F V


QUESTÃO 03  (Descritor: interpretar texto sobre vestígios da pré-história no Brasil)

Assunto: a arqueologia brasileira

Leia a reportagem abaixo.
O passado "esquecido" do Brasil
A Arqueologia no Brasil realmente não é muito divulgada, mas nosso território foi palco de importantes descobertas, sendo que possuímos centenas de sítios arqueológicos catalogados. No país são desenvolvidas pesquisas arqueológicas que abrangem os mais diversos períodos históricos, desde as épocas mais primitivas (pré-história) até o século XIX (arqueologia histórica). Faremos aqui o relato destas atividades de resgate do passado, expondo os mais importantes achados da arqueologia brasileira. O mais antigo crânio de um ser humano “pré-histórico” já exumado nas Américas foi encontrado nas cavernas da região de Lagoa Santa (Estado de Minas Gerais), ele data de aproximadamente 11.000 anos e pertenceu a uma mulher, batizada como Luzia, uma referência ao mais antigo fóssil de um hominídeo (Lucy, de 2 milhões de anos, descoberto na África). Esta região de Lagoa Santa foi pesquisada no século XIX pelo dinamarquês Peter Lund, pioneiro no estudo da pré-história brasileira. Ainda em Minas Gerais, no Vale do Peruaçu, estão as mais espetaculares obras de arte rupestre do país. Elas se destacam pelo uso de cores variadas e pelos grafismos geométricos. Os arqueólogos afirmam que os jogos de cores e formas são superiores aos encontrados no continente europeu. As pinturas mais antigas têm 11.000 anos e as mais recentes 2.000 anos. Já a Serra da Capivara (Estado do Piauí), abriga um dos sítios arqueológicos mais ricos do mundo. São 25.000 desenhos que, juntamente com utensílios de pedra, ossos e vestígios de fogueiras, provocam uma revisão da história do homem no continente americano. No Rio Grande do Sul diversos grupos indígenas pré-históricos desenvolveram suas culturas, o chamado Povo das Casas Subterrâneas organizou verdadeiras "aldeias formigueiro" compostas por cerca de 30 habitações escavadas na terra, protegendo seus moradores do frio invernal. Também na região amazônica e litorânea houve alojamento de grupos humanos na pré-história, esses casos serão relatados a seguir.
Fonte: www.arqueologyc.hpg.ig.com.br/brasileira.htm - acesso: 12/11/2005)

Leia as afirmativas referentes a reportagem.

I)       As pesquisas arqueológicas no Brasil comprovaram a inexistência de vestígios pré-históricos em nosso território.
II)      As descobertas arqueológicas no Brasil, apesar de muitas, são muito pouco divulgadas.
III)     A arte rupestre brasileira diferencia-se da européia, sobretudo pela grande variedade de cores utilizadas nas pinturas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

a)      Somente a afirmativa I está correta.
b)      Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c)      Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
d)      Somente as afirmativas II e III estão corretas.


QUESTÃO 04  (Descritor: identificar a importância do fogo para o homem primitivo)

Assunto: vida no paleolítico

Assinale a afirmativa que NÂO justifica a frase abaixo.

"A conquista do fogo foi muito importante para a evolução do homem" por que a partir dela...

a)      O homem pode proteger-se de animais ferozes.
b)      Os alimentos passaram a ser cozidos / assados.
c)      Os homens passaram a viver isolados de suas antigas tribos.
d)      A mortalidade humana, que era alta, começou a diminuir.


QUESTÃO 05  (Descritor: interpretar texto sobre o trabalho do arqueólogo)

Assunto: a Arqueologia
O trabalho do arqueólogo

Arqueólogos são profissionais que estudam as culturas do passado por meio dos objetos produzidos por seus membros, como pontas de flechas, de lanças, machados, restos de alimentação, de túmulos e pinturas feitas em cavernas. Este texto, escrito pelo arqueólogo Norberto Luiz Guarinello, mostra uma das formas pelas quais estes estudiosos ficam sabendo quando foi feito ou usado aquilo que encontram.
O principal método de datação é denominado carbono 14 e se baseia numa interessante descoberta. Todos os seres vivos, todas as plantas e animais possuem em seus corpos uma quantidade, embora pequena, de carbono radioativo, que absorvem ao respirar e se alimentar. Quando os seres morrem, no entanto, a radiação vai naturalmente diminuindo, e é possível medir essa diminuição.
Um pedaço de osso ou de madeira encontrado numa escavação pode ser enviado a um laboratório para medir a quantidade de carbono radioativo. O resultado do exame será o conhecimento de quando a árvore ou animal viveram e, assim, de quando viveu o povo que se utilizou deles.
(Fonte: GUARINELLO. Norberto L. Os primeiros habitantes do Brasil. p. 10.)
Assinale a afirmativa correta em relação ao que foi exposto no texto.

a)      Os arqueólogos são pesquisadores que utilizam como fonte de pesquisa apenas os documentos escritos deixados pelos homens.
b)      A identificação da idade de um objeto ou ser vivo é possível a partir da quantidade de Carbono 14 nele encontrado.
c)      Os avanços tecnológicos ainda não possibilitam a identificação de época de qualquer objeto encontrado nas escavações arqueológicas.
d)      Os seres vivos, após sua morte, iniciam a absorção de uma substância radioativa que permite aos arqueólogos identificar sua origem e idade.


QUESTÃO 06 (Descritor: identificar as conseqüências da “Revolução Neolítica”)

Assunto: a “revolução neolítica”

A expressão “Revolução Neolítica” permitiu várias mudanças estruturais. São mudanças ocorridas com a “Revolução Neolítica”, EXCETO

a)      mudanças de crenças religiosas.
b)      mudanças tecnológicas.
c)      mudanças nas estruturas sociais
d)      mudanças econômicas

QUESTÃO 07 (Descritor: caracterizar a vida do ser humano paleolítico)

Assunto: Paleolítico

“No período Paleolítico (cerca de7.000.000 a10.000 a.C) o homem era inferior a outros animais em força física e agilidade, porém era inteligente e sabia utilizar recursos da natureza”. (FRANCO JR., Hilário; CHACON, Paulo Pan. História Econômica e Geral do Brasil)

A partir do fragmento acima escolha a alternativa correta:

a)   No período Paleolítico, o homem já fixava-se em determinadas regiões, sedentarizando-se.
b)   No Período Paleolítico, o homem dependia da caça, da pesca e da coleta de raízes.
a)     No Período Paleolítico, o homem conseguiu domesticar os animais, permitindo a sedentarização.
b)    No Período Paleolítico, o homem aperfeiçoou as técnicas de construção de armas.


QUESTÃO 08(Descritor: identificar o período da pré-história a que o trecho se refere)

Assunto: Sociedades Primitivas

A característica fundamental desse período pode ser atribuída às transformações aceleradas das relações do homem com a natureza. A prática da agricultura e a domesticação dos animais permitiu ás sociedades primitivas o controle da produção de alimentos, a sedentarização e, consequentemente, o aumento da população.

O trecho acima se refere ao período conhecido como.
  
a)     Cenozóico
b)    Neolítico
c)     Idade dos Metais
d)    Mesozóico
e)     Paleolítico
1. (Fuvest) Sobre o surgimento da agricultura - e seu uso intensivo pelo homem - pode-se afirmar que:
a) foi posterior, no tempo, ao aparecimento do Estado e da escrita.
b) ocorreu no Oriente próximo (Egito e Mesopotâmia) e daí se difundiu para a Ásia (Índia e China), Europa e, à partir desta para a América.
c) como tantas outras invenções teve origem na China, donde se difundiu até atingir a Europa e, por último, a América.
d) ocorreu, em tempos diferentes, no Oriente Próximo (Egito e Mesopotâmia), na Ásia (Índia e China) e na América (México e Peru).
e) de todas as invenções fundamentais, como a criação de animais, a metalurgia e o comércio, foi a que menos contribuiu para o ulterior progresso material do homem.

2. (Ufpe) "Já se afirmou ser a Pré-História uma continuação da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura".
Sobre a Pré-História, qual das alternativas a seguir é incorreta?
a) Várias ciências auxiliam o estudo, como a Antropologia, a Arqueologia e a Química.
b) A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra.
c) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas.
d) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos do desenho e da pintura.
e) Os primeiros seres semelhantes ao homem foram os Australopitecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal.

3. (Ufpe) Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase neolítica?
a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos.
b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo.
c) Os homens aprenderam a controlar o fogo.
d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) Os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se produtores de alimentos.

4. (Ufpe) Todas as alternativas correspondem a atividades desenvolvidas durante o neolítico. Assinale aquela que sofreu solução de continuidade quanto ao seu desenvolvimento.
a) A procura dos homens do neolítico pelas margens dos rios para se fixarem devido à secura do clima e à escassez de água.
b) A sedentarização do homem, o desenvolvimento do cultivo do solo, de técnicas de caça e a domesticação de animais.
c) A cultura dolmênica desenvolvida em parte da Europa.
d) O surgimento dos primeiros aglomerados urbanos devido à necessidade dos indivíduos se defenderem de saques e agressões.
e) O aparecimento dos primeiros trabalhos em metal, em barro e em lã.

5. (Ufpe) Sobre os ancestrais do homem moderno, é falso afirmar que:
a) no Paleolítico inferior, viveram os primeiros bandos de 'Australopitecos', 'Pithecantropus', 'Sinantropus' e 'Paleontropus', todos pertencentes à família dos homínidas.
b) os homínidos do Plistoceno, ao contrário dos homínidos do Paleolítico inferior, se constituíam em uma única espécie.
c) com base nos estudos dos artefatos produzidos pelos homínidos, foram classificadas duas culturas: a cultura do núcleo e a cultura das lascas.
d) vivendo em bandos, os homínidos desenvolveram cooperação, produção e transmissão de conhecimento.
e) segundo estudos geológicos, e paleontológicos, os ancestrais do 'Homo sapiens', assim como o 'Homo sapiens', última espécie homínida, surgiu no Plistoceno.

6. (Ufpe) Em relação ao momento em que homens e mulheres se colocaram como seres históricos no mundo, é correto afirmar:
a) A invenção da escrita, da roda, do fogo é o que caracteriza os povos, considerados com história, que se estabeleceram às margens do rio Nilo, há milhões de anos.
b) A história da humanidade teve início na região conhecida na Antigüidade por Mesopotâmia, quando se inventou a escrita.
c) As pesquisas arqueológicas vêm apontando que a história humana teve início há um milhão de anos, em várias regiões do globo terrestre, simultaneamente.
d) Entre 4 e 6 milhões de anos atrás, surgiram na África os primeiros antepassados do ser humano com os quais teve início a história da humanidade.
e) O elemento preponderante no reconhecimento dos homens e mulheres como seres históricos é a invenção da linguagem, há 2 milhões de anos, no continente europeu.

7. (Ufpe) Faz muito tempo que o diálogo sobre a origem do homem vem revelando descobertas científicas e esclarecendo, mesmo que de maneira provisória, a expansão dos seres humanos pelo planeta terra. Descoberto há poucos anos, o 'Australopithecus garhi' é considerado:
a) um ancestral do homem que viveu entre quatro e três milhões de anos atrás.
b) o elo perdido entre o 'homo habilis' e o 'homo erectus'.
c) da espécie a que pertencia Lucy, o mais famoso dos antepassados da humanidade.
d) um hominídeo que viveu entre o 'Australopithecus aferensis' e os 'Homo habilis' e 'erectus'.
e) um ancestral do homem de cérebro menor e menos inteligência que os 'Australopithecus boisei' que viveram na África, há cerca de dois milhões de anos atrás.

8. (Ufrn) A prática da agricultura e a criação de rebanhos implicaram alterações nas sociedades neolíticas.
Nesse contexto, em diversas comunidades do Oriente Próximo, identifica-se, entre outras transformações, o(a)
a) desenvolvimento de Impérios caracterizados pelo afastamento das tradições mítico-religiosas em favor de um pensamento racional e naturalista.
b) ampliação das atividades lucrativas, como, por exemplo, o comércio realizado pelos estrangeiros e seus escravos nos domínios das diversas cidades.
c) surgimento de uma prática política descentralizadora, que permitiu o livre desenvolvimento econômico das diferentes regiões ocupadas.
d) diferenciação social baseada na riqueza e no poder, com o surgimento do Estado, instrumento de controle e apropriação dos recursos naturais.

9. (Ufrs) Recentemente, no estado americano de Arkansas, a teoria da evolução elaborada por Charles Darwin foi retirada dos currículos e teve proibida a sua utilização. Não obstante, os estudos paleontológicos, antropológicos e arqueológicos vêm possibilitando avanços na compreensão do período da pré-história, confirmando a existência de um longo período em que ocorreu o processo de hominização. Sobre esse processo, analise as afirmações abaixo.

I - As mais antigas formas de vida humana registradas pela Paleontologia denominam-se hominídeos, como comprovam os achados dos fósseis identificados como Australopithecus, Pithecantropus, Sinantropus, entre outros.
II - Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da Humanidade, mais de um milhão de anos antes de surgir o 'Homo Sapiens', existiram várias espécies a caminho da humanização, e as mudanças físicas ocorridas ao longo de centenas de milhares de anos propiciaram sua adaptação a qualquer ambiente.
III - As evidências arqueológicas indicam que a espécie humana não nasceu pronta nem física, nem culturalmente.  Necessitou de um enorme período de tempo para desenvolver um conjunto de habilidades técnicas e de conhecimentos que lhe permitisse elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.

Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e IIl.

10. (Ufpe) Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. Sobre esse assunto assinale a alternativa correta.
a) A história e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério da escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com esse critério estão presos a uma visão teológica da História.
b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que todas as culturas evoluem para a escrita.
c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério que diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição positivista da História.
d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado um critério muito mais importante.
e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério são os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista.

11. (FGV-SP) Sobre a Revolução Urbana, pode-se afirmar que:
a) ocorreu no final do Paleolítico, graças à utilização de pedra polida pelo homem.
b) representou a intensificação do nomadismo.
c) começou quando os homens derrotaram o poder dos sacerdotes e inauguraram as cidades-Estados.
d) ocorreu no final do Neolítico, quando se ampliou a agricultura irrigada.
e) está ligada ao aparecimento da magia.

12. (UFRGS-RS) Foi fator decisivo para a sobrevivência dos povos do período Neolítico:
a) a utilização de metais como cobre e bronze.
b) o nomadismo típico dos povos caçadores e coletores.
c) a revolução agrícola.
d) a revolução urbana e a formação dos impérios tecnocráticos.
e) a formação de religiões monoteístas.
  
13. (FCSCL-SP) Examine as três proposições, julgando se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A Pré-História, época compreendida entre o aparecimento do homem sobre a Terra e o uso da escrita, é dividida tradicionalmente em dois períodos: Paleolítico e Neolítico.
II. A domesticação de animais e o surgimento da agricultura ocorreram apenas após a invenção da escrita, posterior, portanto, ao Neolítico.
III. A duração do Paleolítico é bem mais extensa que a do Neolítico, envolvendo níveis técnicos naturalmente mais primitivos.
a) Todas as proposições são verdadeiras.
b) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
c) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
d) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
e) Todas as proposições são falsas.

14. (Enem) Se compararmos a idade do planeta Terra, avaliada em quatro e meio bilhões de anos (4,5∙109 anos), com a de uma pessoa de 45 anos, então, quando começaram a florescer os primeiros vegetais, a Terra já teria 42 anos. Ela só conviveu com o homem moderno nas últimas quatro horas e, há cerca de uma hora, viu-o começar a plantar e a colher. Há menos de um minuto percebeu o ruído de máquinas e de indústrias e, como denúncia uma ONG de defesa do meio ambiente, foi nesses últimos sessenta segundos que se produziu todo o lixo do planeta!


O texto permite concluir que a agricultura começou a ser praticada há cerca de

a) 365 anos.

b) 460 anos.
c) 900 anos.
d) 10.000 anos.
e) 460.000 anos.


15. Leia as opções a seguir:
I. A arte nasceu no Paleolítico Superior.


II. Nas paredes de suas cavernas, os homens daquela época fizeram representações de cenas de caça.
III. A característica dessas pinturas era o naturalismo. 
a)Apenas I e II são corretas 
b)Apenas I e III estão corretas
c)Apenas I e III estão corretas
d)Se todas estão corretas
e)Todas estão incorretas

16. Analise as proposições a seguir:
I. As civilizações pré-históricas não se desenvolveram no mesmo período de tempo, nas várias regiões do mundo.
II. A divisão da Pré-História não pode fundamentar-se em acontecimentos, mas nos melhoramentos das técnicas com que eram fabricados os instrumentos.
III. Os monumentos megalíticos estariam associados ao culto dos mortos.

a)Apenas I e II estão corretas
b)Apenas II e III estão corretas
c)Apenas I e III estão corretas
d)Todas estão corretas
e)Todas estão incorretas

17. "A partir de 18.000 a. C., com o fim da última Idade do Gelo, algumas regiões da Terra começaram a conhecer um processo regular de transbordamento dos grandes cursos fluviais, como o Tigre, Eufrates, Nilo, Indo e Amarelo, tornando possível a prática da agricultura."

As civilizações que se desenvolveram ao longo desses rios formaram no seu conjunto:
a)o modo de produção escravista;
b)o comunitarismo familiar;
c)o feudalismo despótico oriental;
d)o modo de produção asiático;
e)o sistema mercantil escravista.

18. "De um estado de barbárie homogêneo e mais ou menos estático, vai nascer a complexidade de aspectos do mundo moderno. Esta transformação, de consideráveis consequências, foi extraordinariamente rápida e começou durante o quarto milênio a. C. Longe de ser geral, ela se produziu em algumas regiões onde as condições de vida lhe eram favoráveis. Nessas regiões, a vida do homem modificou-se muito rapidamente, enquanto na maior parte do mundo o modo de existência primitivo persistiu durante séculos, talvez milênios."
(J. Hawkes, Histoire de l'Humanité, Ed. UNESCO)

O texto refere-se à fase final do Neolítico, quando o homem desenvolveu novas técnicas e aprimorou seus conhecimentos. Identifique as transformações ocorridas nesse período.
a)Surgimento da agricultura e vida urbana.
b)Surgimento da agricultura.
 c)Surgimento da vida urbana.
d)Surgimento de um mundo moderno.
e) O domínio do fogo, que proporcionou significativas mudanças na vida dos seres humanos. 

19. No período Neolítico, a sociedade conheceu importantes transformações, exceto:
a) a transição para uma economia coletora, pescadora e caçadora;
b)a utilização dos animais como força complementar à do homem;
c)a passagem do estado de selvageria para o de barbárie;
d)o início do processo de sedentarização;
e)o desenvolvimento da agricultura e do pastoreio.

20. Acerca do estágio cultural conhecido como paleolítico , é INCORRETO afirmar que, nesse estágio, registra(m) -se
a) o aparecimento do Homo Sapiens e a descoberta do fogo.
b) a invenção da cerâmica e da metalurgia. (*)
c) o nascimento da arte com representações de cenas do cotidiano humano nas paredes das cavernas.
d) a aprendizagem do homem na fabricação de facas, agulhas e anzóis de ossos.
e ) o desconhecimento do homem da atividade de plantar e colher.

1) Com relação as fontes históricas, considere os textos a seguir:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes históricas
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da historia da humanidade .
A ordem dos itens corretos é:
a (  ) I, II e III
b (  ) somente I e II
c (  ) somente I, II e IV
d (  ) somente III e IV
e (  ) somente a III

2) Observe este retrato.
Descrição: http://1.bp.blogspot.com/-UkNFoGlqwco/TmDvT7da8bI/AAAAAAAAAJI/6u2_HTkrS20/s200/untitled.bmp


A foto acima foi tirada há mais de cem anos na Bahia. Ao observarmos somos capazes de perceber algumas diferenças entre nós e as pessoas daquele tempo. Nossas concepções de mundo, hábitos e gostos, nos fazem pessoas desse tempo, e não de outro qualquer. Assim somos seres inseridos no tempo, ou seja fazemos parte de um tempo específico, no qual nossas experiências de vida ganham sentido.
Com base na imagem e no texto, podemos afirmar que ambas refere-se :
a (  ) A fonte histórica
b (  ) A tempo cronológico
c (  ) A tempo histórico
d (  ) A um conceito de Historia  
e (  ) N.D.A
3) Responda corretamente, identificando o século de cada acontecimento histórico abaixo,
a) A queda do Império Romano do Ocidente se deu no ano de 476 d.C. ou seja no século_________________
b)O Brasil foi descoberto em 1500, ou seja no século___________________
c) A Revolução Francesa ocorreu em 1789, ou seja no século_________________
d) A Proclamação da Republica Brasileira se deu em 1889, ou seja no século_______________

4)  Acerca das  teorias sobre a origem do homem. Marque o que for correto.
(  ) A teoria do criacionismo defende que o mundo e a humanidade foram criados por Deus
(  ) A teoria evolucionista afirma que o homem e os demais seres vivos se originaram de organismos mais simples que sofreram transformações ao longo do tempo
(  ) a teoria criacionista defende o parentesco biológico molecular, entre os humanos e os primatas
(  ) A teoria evolucionista sugere que os hominídeos apareceram na África, e evoluíram até chegar à forma do Homo sapiens sapiens

5) As pinturas rupestres são exemplos da transcendência humana, isto é, do fato de que o homem pré - histórico deixava de ser apenas um ser biológico e passava a construir uma existência muito mais complexa.
Outros fatores que revelam essa transformação vivida pela humanidade.
a (  ) A divisão das tarefas entre os membros do grupo; a caça e pesca; a busca por abrigos para se proteger contra as intempéries.
b (  ) A utilização de instrumentos para abater outros animais; a constrição de abrigos para as crias; o desenvolvimento de sinais de comunicação entre os membros do grupo.                  
c (  ) A utilização do fogo para cozinhar alimentos; a monogamia (união com uma só parceira); os cuidados com a preservação da espécie .
d (  )A Revolução Agrícola; os sepultamentos que evidenciam o cuidado com o destino da alma; as preocupações estéticas 
e (  ) A transformação em produtos agrícolas em alimentos; a formação de grandes famílias dirigidas por um líder; demonstrações de afeto entre os membros do grupo

6) As alternativas abaixo constituem característica do Paleolítico. EXCETO. 
a (  ) A sociedade paleolítica garantiu sua subsistência por meio da caça e da coleta de frutos e raízes
b (  ) Os grupos humanos do Paleolítico utilizavam abjetos produzidos com pedra lascada, ossos , e dentes de animais
c (  ) Os grupos humanos desse período eram nômades   
d (  ) Nesse período o homem aprendeu a ter controle do fogo
e (  ) Nesse período o homem tornou-se sedentário por conta da Revolução Agrícola e a domesticação de animais

7) No período Neolítico, s sociedade conheceu importantes transformações. EXCETO.
a (  ) O inicio do processo de sedentarização
b (  ) O desenvolvimento agrícola e o pastoreio
c (  ) A transformação para uma economia comercial manufatureira
d (  ) a utilização dos animais como força complementar à do homem

8) Duas teorias antagônicas explicam a origem do homem: o criacionismo e o evolucionismo. Com base no que você entendeu sobre ambas caracterize cada uma delas.
1- Coloque P para o que se refere ao Período Paleolítico e N ao que se refere ao Período
Neolítico:

(N ) Desenvolveram a metalurgia.
(P ) Descobriram como produzir o fogo.
(N ) Aprenderam a polir a pedra.
P) Eram caçadores e coletores.
( N) Tornaram-se sedentários.
(N ) Eram agricultores e pastores.
(N ) Passaram a produzir o próprio alimento.
(P ) Desenvolveram arco e flecha.

2- Ao longo de milhões de anos, foram ocorrendo mudanças no meio ambiente. Os seres vivos que conseguiram adaptar-se sobreviveram e evoluíram, enquanto aqueles que não conseguiram se adaptar desapareceu. Este processo de evolução e adaptação recebeu o nome de:
a) hominídeos         b) seleção natural                 c) seleção sapiens              d ) seleção australopiteca

3- De acordo com a teoria da evolução, as primeiras formas de vida surgiram nos oceanos. Consequentemente a evolução permanente teria originado as primeiras espécies de seres vivos.

Assinale a alternativa que corresponde à seqüência em que surgiram os primeiros seres vivos.

a) peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos
b) mamíferos, anfíbios, répteis, aves e peixes
c) répteis, aves, peixes, mamíferos e anfíbios
d) peixes, mamíferos, aves, anfíbios e répteis

4- No começo de sua trajetória, o homem usou sobretudo a pedra, além de osso e madeira, para fazer seus instrumentos de trabalho. A vida desses nossos antepassados mudou bastantes quando eles descobriram o modo de fazer o fogo. Esse acontecimento ocorreu em qual período da pré-história?
    a) Neolítico                b) paleolítico           c) Idade dos Metais                  d) surgimento da escrita

5- Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos.

1-Fontes escritas
2-Fontes visuais
3-Fontes materiais
4-Fontes orais

3) Moedas                                      (2 ) Gravuras
1) Jornais                                        (2 ) Desenhos
(3 ) Brinquedos                                 (4 ) Gravações       
(2 ) Fotos                                          (1 ) Leis
 
6- O que é fonte histórica?
Fonte histórica é um vestígio deixado por pessoas que viveram no passado e que permite o trabalho de investigação do historiador. A partir da fonte histórica é possível construir o conhecimento sobre determinada época.
7-  Cite exemplos de fontes históricas.
Cartas, depoimentos, utensílios domésticos, pinturas ...

a)        Idade dos Metais
b)        Paleolítico
c)        Idade da Pedra Lascada
d)        Idade do Neolítico ou Idade da Pedra polida

8-  “A conquista e domesticação do fogo foram de suma importância no processo de humanização. Entre 400 e 300 mil anos, há indícios de que os homens soubessem controlá-lo e provocá-lo. Note bem, uma coisa é o fogo provocado por um raio, outra é o fogo produzido intencionalmente pela combustão decorrente da madeira friccionada ou da madeira batida contra a pedra.” Logo podemos concluir que:

a) Para afugentar os animais ferozes.
b) Para aquecer-se no inverno e dominar outros povos.
c) Para cozinhar e aquecer-se nas cavernas.
d) A descoberta do fogo para o homem primitivo fez com que ele aprendesse a utilizá-lo em seu proveito.     Servindo para afastar os predadores, aquece-lo durante o inverno, cozinhar os alimentos em fogueiras e derreter os minérios descobertos por ele.

9- A arte dos primeiros homens tinha função mágica, ou seja, fazia parte de um ritual para facilitar a caçada ou para afastar animais ferozes. Isso era tarefa de todos os dias, e sempre muito difícil, porque as armas de ataque eram frágeis e precárias. Essa manifestação cultural do homem primitivo chama-se?      
                                                                   
a) Arte Rudimentar                                                                                                                      
b) Arte Rupestre
c) Arte Rústica
d) Arte Rude

 10-Inicialmente, por viver da caça, da pesca e da coleta de frutas e raízes, o homem vivia se deslocando de uma região para outra, em busca de alimentos. Por isso, os homens do Paleolítico eram:

a)   Viviam em cidades perto das florestas.                                                                                    
b)   Eram sedentários.
c)   Viviam em casas chamadas palafitas.
d)   Eram nômades.

11- A História é uma ciência que estuda as sociedades humanas através do tempo. Por isso a História é importante por que:

a) é bom estudar o passado pelo passado.
b) a História se restringe aos feitos dos grandes heróis.
c) o conhecimento do passado ajuda a melhor entender o presente.                                  
d) podemos usar o conhecimento para tirar vantagens em tudo.

12- Relacione a 2ªcoluna de acordo com a 1ª                                                              

a) Teoria Criacionista                   

b) Teoria Evolucionista

(   b  )desenvolvida por Charles Darwin. Ele afirmou, após estudos e pesquisas, que o homem primitivo e o macaco descendem de um ancestral comum.

(   a  )Deus teria criado o homem, a Terra e todo o Universo.”Então  Deus disse:faça-se o homem à minha imagem e semelhança. Que reine sobre os peixes do mar, sobre os pássaros do ar, sobre os animais domésticos da terra e sobre toda a terra, e sobre todos os répteis que se arrastam sobre a terra.”

13-“Fazemos parte de um grupo de mamíferos chamados primatas. Eles deram origem aos hominídeos, ou seja, seres que já apresentavam algumas características humanas.                                                                              
A hipótese explicativa sobre a seqüência da evolução do ser humano é:
a) Australopitecus - Homem de Neanderthal - Homo sapiens sapiens –Homo habilis- Homo erectus.
b) Australopitecus - Homo habilis -Homo sapiens sapiens - Homo erectus - Homem de Neanderthal.
c) Australopitecus - Homo erectus – Homo sapiens sapiens - Homo habilis- Homem de Neanderthal.
d) Australopitecus - Homo habilis - Homo erectus – Homem de Neanderthal –Homo sapiens sapiens
1. A Pré-História pode ser definida como:

A - O período em que os Dinossauros dominaram o planeta.
B - O período anterior ao surgimento da escrita.
C - O período que vai do surgimento da escrita até o início da civilização grega. 
D - O período em que o ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de pedras.

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2. Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do período da Pré-História conhecido como Paleolítico?

A - Os homens praticavam a agricultura e domesticavam animais.
B - Os homens viviam em casas, organizadas em vilas, o poder ficava nas mãos de um chefe.
C - Os homens faziam artefatos (ferramentas, armas, utensílios domésticos) de ferro e construíam suas casas de madeira e argila.
D - Os homens habitavam cavernas, viviam da caça de animais e coleta de vegetais, usavam instrumentos feitos com ossos e pedras lascadas.

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3. Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como Neolítico?

A - O ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de argila.
B - A religião estava bem desenvolvida e organizada, assim como o sistema político baseado na democracia.
C - Neste período ocorreu a sedentarização com a prática da agricultura e a domesticação de animais. 
D - Os seres humanos não falavam, apenas emitiam ruídos para se comunicarem. 

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4. Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como Idade dos Metais?

A - O homem passou a cunhar moedas e desenvolveu um avançado sistema financeiro.
B - Na Idade dos Metais, os homens da Pré-História inventaram várias máquinas de ferro e bronze, fato que aumentou a produtividade de objetos manufaturados.
C - O desenvolvimento de técnicas de fundir e moldar metais (cobre, ferro e bronze) trouxe muitos avanços na vida cotidiana do homem pré-histórico.
D - Embora conhecessem as técnicas de fundição de metais, os homens deste período continuaram a fazer ferramentas de ossos e pedras lascadas.

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5. No Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) destacou-se a arte rupestre. Qual das alternativas abaixo explica o que era a arte rupestre?

A - A arte rupestre era composta por representações gráficas (desenhos, símbolos, sinais) feitas em paredes de cavernas ou pedras pelos homens do período Paleolítico.
B - Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava na pintura de quadros e escultura em madeira.
C - Pinturas feitas com sangue de animais nas paredes das primeiras igrejas, que surgiram neste período.
D - Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde os artistas podiam expor suas obras de arte em pequenos museus e galerias de arte.